关于印发《烟台大学本科教学基层组织管理办法(试行)》的通知

各学院、部处室，各直属单位：

    《烟台大学本科教学基层组织管理办法(试行)》已经2012年5月11日学校校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

烟 台 大 学

二○一二年五月十一日

烟台大学本科教学基层组织管理办法(试行)

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）等文件精神，进一步巩固本科教学的中心地位，完善本科教学基层组织建设和教学工作责任体系，确实提高教育教学质量，特制定本办法。

本管理办法涉及的本科教学基层组织有以下三种：专业建设组、课程建设组和实验室建设组。

一、专业建设组

（一）设置原则

每一个本科专业可以组建一个专业建设组，设置一名专业建设组负责人（简称：专业负责人），负责该专业建设组的正常运行。专业建设组的专职教师原则上不少于5名。

（二）专业负责人的任职条件

1. 热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，具有良好的政治思想素质和师德修养，为人师表，教书育人。

2. 具有较高的学术造诣和教学水平，从事本专业课程教学工作5年以上，原则上具有教授职称（特殊专业除外），年龄不超过56周岁。

3. 熟悉学科和专业发展动态，了解社会对本专业人才的需求状况。

4. 具有较强的组织管理能力、服务意识和敬业精神，能够较好地履行岗位职责。

5. 在专业建设与改革中取得较大成绩。

6. 教学评价良好以上，5年内无教学事故。

7. 已经被评为各级品牌、特色专业的，其负责人原则上是该专业建设组的负责人。

（三）专业负责人的职责

1．负责组织建设专业教师队伍，培养青年教师。

2．负责组织制订、完善专业人才培养方案。

3．组织开展教学研究，不断推进人才培养模式、教学内容与方法的改革，优化专业教学环节。

4．积极组织教师设置不同层次的课程模块，打造专业特色，开设更多的选修课，以利于学生个性的发展。

5．组织教师开展教学督导与评价工作，监控专业教学环节质量。

6．制定专业实验室建设规划。

7．负责组织、落实专业建设组的各项日常教学工作。

（四）专业负责人的遴选、聘任与考核

1. 专业负责人的遴选与聘任工作由学院负责组织实施。学院组成聘任考核小组，根据学院专业建设的现状和发展需要，确定名单，报教务处备案。

2. 专业负责人的聘期一般为四年，可连续聘任。 

3. 专业负责人的工作考核由学院负责组织，每学年一次，具体考核细则由学院制定，考核结果报教务处备案。

4. 对考核合格的专业负责人，学院根据实际情况，给予适当的工作津贴；考核不合格者，停发工作津贴并取消专业负责人的资格。

二、课程建设组

（一）设置原则

1．每一课程建设组设一名课程建设组负责人（简称：课程负责人），负责该课程建设组的日常运行。课程负责人由所在学院竞聘产生。

2. 每一课程建设组原则上由3-5门系列课程组成，通识教育课程和学科基础教育课程可以单门课程设立课程建设组。每门课程的专职教师原则上不少于3人。

（二）课程负责人的任职条件

1. 责任心强、教学评价良好以上。

2. 有丰富的教学经验、洞悉国内外本课程建设组的课程发展趋势、熟知课程特点、掌握课程在专业建设中的地位和作用、了解课程的衔接顺序。

3. 讲授本课程建设组的课程5年以上，具有副教授以上职称，近5年内无教学事故。

4. 已经被评为各级精品课程的课程，其负责人原则上是该课程建设组的负责人。

（三）课程负责人的职责

1．组织建设本课程建设组的教师队伍，培养青年教师。

2．组织本课程建设组教师积极开展教学研究与改革，优化课程教学环节，加强课程教学内容与方法的改革。

3．负责落实本课程建设组的课程任课老师。

4．负责制订课程教学大纲，与任课教师协商选用教材。

5．组织课程命题、阅卷等工作，及时分析考试结果，上报考试成绩。

6．监控课程的教学质量。

7．组织、落实课程建设组的各项日常教学工作。

（四）课程负责人的遴选、聘任与考核

1. 课程负责人的遴选与聘任工作由学院负责组织实施。学院组成聘任考核小组，根据学院课程建设的现状和发展需要，确定名单，报教务处备案。

2. 课程负责人聘期一般为四年，可连续聘任。 

3. 课程负责人的工作考核由学院负责组织，每学年一次，具体考核细则由学院制定。

4. 对考核合格的课程负责人，学院根据实际情况，给予适当的工作津贴；考核不合格者，停发工作津贴并取消课程负责人的资格。

三、实验室建设组

（一）设置原则

1．学院根据需要可以设置一个或多个实验室建设组，每一个实验室建设组设置一名实验室建设组负责人（简称：实验室负责人），负责该实验室建设组的日常运行。实验室负责人由所在学院竞聘产生。

2．实验室建设组一般由任课教师和实验教师组成，专职实验教师与专职任课教师原则上分别不少于3人。

（二）实验室负责人的任职条件

1. 责任心强、具有副高级以上职称。

2. 有丰富的实验教学经验、较强的实验室管理能力。

3. 在实验教学岗位上工作5年以上，近5年内无教学事故。

（三）实验室负责人的职责

1．负责组织实验室建设组的教师队伍建设，培养青年教师。

2．组织实验室建设组的教师积极开展教学研究与改革，特别是实验教学内容与方法的改革，设置多层次的实验选修课。

3．负责制订实验教学大纲，选用实验教材。

4．组织实施实验室建设。

5．监控实验教学质量。

6．负责实验耗材的购置、管理和使用。

7．负责实验室仪器设备的管理、维护与保养工作。

8．负责实验室建设组的各项日常教学工作。

9．负责实验室建设组范围内的安全保卫工作。

（四）实验室负责人的遴选、聘任与考核

1．实验室负责人的遴选与聘任由学院负责组织实施。学院组成聘任考核小组，根据学院实验教学现状和发展需要，确定名单，报教务处备案。

2．实验室负责人聘期一般为四年，可连续聘任。

3．在任职期内，每学年各学院按职责考核评估一次。

4．对考核合格的实验室负责人，学院根据实际情况，给予适当的工作津贴；考核不合格者，停发工作津贴并取消实验室负责人的资格。

四、附则

1. 学校每学年开展一次教学基层组织建设的立项工作，接受各学院专业建设组、课程建设组和实验室建设组的备案工作。

2. 本办法由教务处负责解释。

3. 本办法自发布之日起实施。

烟台大学办公室                    2012年5月14日印发